Новые законопроекты под вопросом
Несмотря на стремление Минпросвещения ужесточить борьбу со списыванием, инициатива, на которую обратили внимание эксперты, во многом вызывает сомнения в своей эффективности.
Министерство разместило на своем сайте проект поправок, планирующих запретить распространение готовых домашних заданий и решений контрольно-измерительных материалов ГИА, а также ответов на олимпиадные вопросы. Документ в данный момент находится на стадии педагогической экспертизы и еще не поступил в парламент.
Основная цель предложенных ограничений — уменьшение доступа к информации о КИМ и решениям учебных задач, за исключением тех, что содержатся в учебниках и их электронных версиях. Кроме этого, предполагается ограничить оборот готовых решений олимпиадных заданий в соцсетях. Информация будет приравнена к материалам о наркотиках, самоубийствах и экстремизме.
В пояснительной записке законопроекта упоминается, что использование готовых решений подрывает принципы самостоятельности в обучении и создает неравные условия для учащихся.
Проблемы системы образования
Первый зампред Комитета Госдумы по информационной политике Антон Горелкин выразил сомнение в целесообразности предлагаемых мер. Он сообщил, что необходимо пересмотреть подход к подготовке школьников к экзаменам, а не заниматься лишь запретами. "Пока система не изменится, никакие блокировки не помогут," — отметил он в Telegram.
Депутат Айрат Фаррахов также подчеркнул, что запреты не решат основные проблемы. По его мнению, высокие нагрузки в школе вынуждают детей искать легкие выходы, в том числе использование готовых решений. Он призывает к пересмотру учебной нагрузки и поощрению педагогов, которые сосредотачиваются на классной работе.
Заботы о будущем образования
Директор лицея "Иннополис" Арман Костанян считает, что запреты не приведут к улучшению ситуации. ГДЗ были частью образовательного процесса еще до появления интернета, и сегодня важно направлять детей к осознанному изучению материала, а не просто запрещать ресурсы.
Руководитель Республиканского олимпийского центра Гульнара Исламова согласна, что публикация готовых решений имеет свои плюсы, поскольку помогает ученикам понять структуру заданий. Так, действительно полезно, когда учителя знакомятся с заданиями прошлых олимпиад для более качественной подготовки.
Тем временем, в бизнесе продаж готовых решений дела идут весьма успешно. Выручка некоторых компаний значительно возросла. Например, челябинское ООО "ГДЗ.РУ" увеличило свой доход с 16,75 млн до 78 млн рублей за четыре года.
Вопрос остается открытым: как можно эффективно решать проблемы образования, не прибегая к запрещающим меркам, и возможно ли добиться желаемых изменений без осознания самой сути проблемы списывания?
